GRUPO - 1:
- Analisar os alimentos ricos em gorduras e açucares;
- Mostrar os malefícios das bebidas alcoólicas;
- Os ricos da obsidade;
- Construir uma pirâmide alimentar.
GRUPO - 2:
- Conceituar anorexia e bulimia;
- Falar o que causa e o que é a desnutrição;
- Listar maneiras de conservação dos alimentos;
- Construir cartaz com atitudes que devemos tomar para cuidar dos alimentos.
GRUPO - 3:
- Definir a função do sistema respiratório;
- Identificar as partes desse sistema;
- Diferenciar respiração pulmonar da celular;
- Mostra o funcionamento do pulmão.
GRUPO - 4:
- Identificar as infecções causadas pelos vírus e bactérias no sistema respiratório;
- Mostrar o prejuízo causado pelo fumo (cigarro);
- Relacionar a poluição do ar com algumas doenças.
- Definir a função do sistema cardiovascular;
- Identificar as partes desse sistema;
- Diferenciar circulação grande da pequena;
- Testar o ritmo cardíaco de uma pessoa sentada e depois de correr.
GRUPO - 6:
- Definir os tipos de vasos sanguíneos;
- Explica o que é pressão arterial;
- Comentar sobre o sistema linfático;
- Verificar a pressão de uma pessoa sentada e depois de correr.
Lembramos a todos que os trabalhos foram apresentados pelos grupos utilizando slides produzidos por eles.
